Pytanie: Co to znaczy być na lekcji?

Odpowiedź: Oznacza to uczestniczyć w lekcjach i dążyć do zjednoczenia wszystkich tak, aby wszyscy przyjaciele byli połączeni ze sobą, a przez ciebie ze Stwórcą. Prawidłowe ogólne połączenie jest wtedy, gdy wszyscy w dziesiątce spełniają ten warunek.

Pytanie: Jak się do tego przygotować?

Odpowiedź: Nie ma potrzeby przygotowywać się, działajcie w taki sposób, aby każdy z dziesiątki chciał, by wszyscy przyjaciele zjednoczyli się przez niego ze Stwórcą.

Pytanie: Czy możemy pomóc sobie nawzajem wznieść się ponad egoizm, który się między nami odkrywa?

Odpowiedź: Oczywiście, że możecie. Macie obowiązek pomóc przyjacielowi swoim przykładem, obejmować go, pocieszać, nie pozwolić mu upaść, być z nim w stałym kontakcie.

Z lekcji według artykułu z księgi „Szamati”, 10.01.2024

Kategorie: Dziesiątki, Fragmenty z porannych lekcji, Praca duchowa, Praca duchowa w grupie

Pytanie: Jest powiedziane: nie wierz sobie do dnia śmierci swojej. Czy człowiek może być pewny, że osiągnął ten lub inny stopień?

Odpowiedź: Kiedy człowiek osiąga duchowość, nie ma żadnych wątpliwości, że jest to prawda i tylko prawda ma prawo do istnienia. Poznanie duchowe jest odkryciem prawdy, i rzeczywiście to istnieje.

Pytanie: Czym pewność poznania stopnia różni się od naszych zwykłych opinii i odczuć, które szybko zmieniają się pod wpływem otoczenia?

Odpowiedź: Tym, że każde duchowe poznanie jest prawdziwe i niezmienne. Nawet gdy zostaje zastąpione przez inne poznania, samo w sobie ma prawo do istnienia, ono pozostaje.

Z lekcji według artykułu z księgi „Szamati”, 08.01.2024

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Postrzeganie rzeczywistości, Praca duchowa

Pytanie: Pytanie na temat właściwości miłości do Tory, do Stwórcy. Czy miłość nie obejmuje właściwości trwogi?

Odpowiedź: W jakiś sposób dotykają się, ale niekoniecznie. Miłość może ugasić wszelką trwogę.

Pytanie: Powiedział Pan, że nie należy wyróżniać się wśród przyjaciół, ale iść razem ze wszystkimi. Jak zatem dawać przykład innym?

Odpowiedź: Jeśli robisz to dla przykładu, to inna sprawa.

Pytanie: Jak człowiek może sobie pomóc w chwili, gdy Stwórca odłącza go od duchowego?

Odpowiedź: Stwórca nikogo nie odłącza. Takim uczuciem żąda od człowieka modlitwy.

Pytanie: Naszą główną pracą w Torze są poranne lekcje. W ostatnim czasie po przeczytaniu artykułu pyta Pan, jakie są nasze wrażenia. Co chce Pan przez to wyjaśnić?

Odpowiedź: Każdy artykuł mówi o czymś osobliwym. Chcę, żebyście w jakiś sposób zareagowali na niego, albo przynajmniej na niektóre jego osobliwości.

Z lekcji według artykułu z księgi „Szamati”, 05.01.2024

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Praca duchowa

Pytanie: Czym jest grzech Drzewa Poznania?

Odpowiedź: Drzewo poznania dobra i zła to cała nasza natura, która składa się z dobrych i złych sił: oddzielających, odpychających nas od siebie ale i jednoczących, zbliżających nas. System interakcji tych dwóch przeciwstawnych sił jest Drzewem Poznania dobra i zła.

Dobrem w Kabale nazywana jest wzajemna bliskość, gdy życzysz innym dobra, a złem nazywa się, oddzielenie, gdy oddalasz się od innych, nie chcesz im pomóc w naprawie. Wszystko to jest określane w odniesieniu do całej ludzkości.

Z programu telewizyjnego „Praktyczna Kabała”, 02.01.2024

Kategorie: Praca duchowa

Pytanie: Jaką rolę odgrywa dziesiątka w osobistym postrzeganiu?

Odpowiedź: Poznajesz duchowość w kli/naczyniu, które jest tworzone przez twoją dziesiątkę.

Pytanie: Dlaczego właśnie z tymi przyjaciółmi, a nie z innymi?

Odpowiedź: To już zaplanowane jest przez Stwórcę.

Pytanie: Czy mogę odczuć stany przyjaciela tylko wtedy, gdy jesteśmy na tym samym stopniu w duchowym?

Odpowiedź: Nie, niekoniecznie. Jeśli dążycie do tego, żeby zrozumieć się wzajemnie, połączyć ze sobą, jest to możliwe w określonym, konkretnym połączeniu.

Z lekcji według artykułu z księgi „Szamati”, 08.01.2024

Kategorie: Dziesiątki, Fragmenty z porannych lekcji, Praca duchowa, Praca duchowa w grupie

Człowiek został stworzony z egoistycznym pragnieniem otrzymywania dla siebie, aby wszystko było tylko dla jego korzyści. Tylko to się dla niego liczy. Na tym polega cel jego życia.

A celem stworzenia jest, osiągnięcie przez człowieka najwyższego poziomu stworzenia, czyli nabycia właściwości obdarzania i miłości do całego świata. W taki sposób osiąga swój pełny, absolutny rozwój.

Tak więc, tutaj spotykają się dwa przeciwstawne prądy. Pierwszy jest egoistyczny, gdy człowiek wszystko ciągnie dla siebie, drugi jest altruistyczny, gdy człowiek powinien wszystko dawać od siebie.

Te dwie przeciwstawne siły istnieją w naturze i determinują wszystko, co się z nami dzieje. To na tej podstawie studiujemy naukę Kabały, która pomaga nam realizować przejście od egoistycznych pragnień „dla siebie” do pragnień altruistycznych „dla całego świata”.

Z programu telewizyjnego „Praktyczna Kabała”, 02.01.2024

Kategorie: Praca duchowa

Pytanie: W jaki sposób następuje przełączenie między Lo liszma (ze względu na siebie) i Liszma (ze względu na Stwórcę)? Czy można to zrobić w dowolnym momencie, w każdej myśli, w każdym pragnieniu?

Odpowiedź: Nie, następuje to tylko w wyniku długotrwałej pracy człowieka nad sobą. W zasadzie to przychodzi jako prezent od Stwórcy.

Z lekcji według artykułu Rabasza, 08.01.2024

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Praca duchowa

Pytanie: Jak związane są ze sobą pojęcia trwogi i miłości?

Odpowiedź: Czasem się uzupełniają, czasem gaszą się wzajemnie. To właśnie musimy wyjaśnić.

Pytanie: Czy takie stany są oznaką upadania w egoizm czy też są normalną dynamiką?

Odpowiedź: Jest to normalna dynamika, a nie ruch wstecz. Musimy przechodzić przez wzloty i upadki, ponieważ tylko w taki sposób postępujemy do przodu.

Pytanie: Co jest pierwotne: trwoga czy miłość?

Odpowiedź: Miłość.

Pytanie: Czy obydwie te właściwości jednakowo manifestują się w Torze, i w pracy?

Odpowiedź: Głównie w Torze.

Z lekcji według artykułu z księgi „Szamati”, 05.01.2024

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Praca duchowa

Pytanie: Jakie są oznaki, że człowiek nie pracuje dla Stwórcy?

Odpowiedź: Gdy w jego działaniach nie ma intencji zbliżenia się do Stwórcy.

Pytanie: Czy relacje między przyjaciółmi realizuje się poprzez własne skrócenie?

Odpowiedź: Bez skrócenia nie może być w ogóle połączenia z innymi.

Pytanie: Czy jest sens, aby człowiek prosił o pozostawanie w prawej linii, w stanie doskonałości? Czy jest to sprzeczne z celem stworzenia?

Odpowiedź: Nie, człowiek prosi tylko o większe zbliżenie ze Stwórcą.

Pytanie: Jest powiedziane: „Siedź i nie rób nic”. O jaki stan tu chodzi?

Odpowiedź: Chodzi o zły stan: jeśli nie wiesz, co robić, siedź i nie rób nic, dopóki nie poczujesz, jak otwierają się w tobie prawa nowych stanów.

Z lekcji według artykułu Rabasza, 03.01.2024

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Praca duchowa, Praca duchowa w grupie

Pytanie: W artykule Rabasza „Tora wyczerpuje siły człowieka w pracy duchowej” jest napisane, że istnieją trzy etapy pracy: pierwszy – kiedy pracujemy w lo liszma (ze względu na siebie), drugi – kiedy pracujemy w liszma (ze względu na Stwórcę), i trzeci – 613 wskazówek lub wkładów. Na czym polega ten trzeci etap?

Odpowiedź: Trzeci etapem pracy duchowej jest całkowite roztopienie się we wspólnym kli. Ale rzadko o tym mówimy. Najważniejsze dla nas jest przezwyciężenie tego stanu ukrycia, w którym się znajdujemy i wyjście z niego.

Pytanie: Czy w każdym stanie, w którym przebywa człowiek, zaangażowany w duchową naprawę, musi przejść wszystkie trzy etapy?

Odpowiedź: Tak, w stanie pełnego ukrycia, częściowego ukrycia, częściowego odkrycia i pełnego odkrycia.

Z lekcji według artykułu Rabasza, 05.01.2024

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Praca duchowa