Pytanie: Mówimy, że Akudim oznacza związany. To znaczy, że gdy właściwości są prawidłowo związane, tworzą prawidłowe kli. Czy w odniesieniu do nas, również można powiedzieć, że w naszym wznoszeniu się z dołu do góry, musimy się prawidłowo połączyć?

Odpowiedź: Oczywiście.

Pytanie: I wtedy człowiek w jedności dziesiątki odkryje wszystkie te właściwości na podobieństwo Stwórcy?

Odpowiedź: Tak. Właśnie w połączeniu między nami odkrywamy prawdziwą formę kli.

Pytanie: Dlaczego kolejność dziesięciu wewnątrz jednego kli jest określana względem Biny Dalet, a nie względem Bina Alef, Bet i Gimel, jako stanów pośrednich? To znaczy, dlaczego oś numeracji jest powiązana z korzeniem pragnienia otrzymywania, a nie z pośrednimi stanami?

Odpowiedź: A z czym można jeszcze to powiązać? Najważniejsza jest Malchut. Jeśli nie ma Malchut, nie ma kli. Malchut to pragnienie otrzymania tego, co jest w kli, i tylko ona określa, czym jest kli, jakiego typu, jakiej siły kli. Wszystko określa wyłącznie Malchut.

Pytanie: Dlaczego rozbicie kelim nastąpiło w świecie Nikudim, a nie w Akudim?

Odpowiedź: W Akudim wszystkie Sefirot są jakby zjednoczone w jedno kli, jeden ziwug, jedno rozprzestrzenianie światła, i dlatego nie ma tam przyczyny do rozbicia. Natomiast w świecie Nikudim istnieje już różnica między światłem a kli, które je otrzymuje. I dlatego tam następuje rozbicie, w świecie Nikudim.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sefirot”, 23.10.2025

Kategorie: Dziesiątki, Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa, Praca duchowa w grupie, Struktura Wszechświata

Akudim – to 10 sfirot de- toch pierwszego parcufa rzeczywistości, co po pierwszej redukcji, nazywa się „Adam Kadmon”. Przed tym, w wyższym świetle nie istniały zupełnie pojęcia „rosz”, „toch”, „sof”. Tylko wyższe światło wypełniało wszystko co istnieje. (Baal HaSulam, TES, t. 1, cz. 4, roz.1)

Pytanie: Co to znaczy dziesięć sfirot świata Akudim?

Odpowiedź: Ogólne dziesięć sfirot, odnoszące się do całego tego obrazu, nazywa się „Akudim”.

To są kelim, pragnienia, które napełniają się światłem i istnieją wokół nas, po to aby przepuszczać do nas pewną część wyższego światła, dzięki temu możemy stopniowo, krok po kroku zbliżyć się do wyższego światła, zaczynać je odczuwać, wchodzić z nim w określone połączenie i w taki sposób wznosić się coraz wyżej.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sfirot”, 18.10.2025

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa, Struktura Wszechświata

Pytanie: W TES powiedziano, że początek poznania przychodzi z obleczenia dziesięciu sfirot w dziesięć kelim. Jakie są zależności między sfirot i kelim? Czy kli to dziesięć sfirot?

Odpowiedź: Kli to sefira, w której odkrywa się jej korzeń, i w taki sposób napełnia się określonym światłem, otrzymywanym z góry. Uczymy się, jak w nim zachodzi transformacja światła i w jaki sposób działa w dół.

Pytanie: Jaka jest różnica między sfirot keter i kli keter?

Odpowiedź: Sfirot jest tym, co świeci. A keter to tylko nazwa, która może odnosić się zarówno do parcufa, jak i do sfiry, a nawet do świata.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sfirot”, 16.10.2025

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa, Struktura Wszechświata

Pytanie: Co oznacza, że człowiek po raz pierwszy osiąga poznanie dziesięciu sfirot?

Odpowiedź: Osiągnięcie dziesięciu sfirot oznacza, że człowiek przechodzi przez wszystkie ich właściwości, które odciskają się w nim, utożsamia się z nimi, staje się do nich podobny. W taki sposób przechodzi świat Acilut.

Pytanie: Jak te właściwości przechodzą przez światy i odciskają się w nich?

Odpowiedź: Każda właściwość objawia się wobec określonego świata i przechodząc przez niego, jakby nabiera jego barwy, potem idzie dalej.

Pytanie: Załóżmy, że chcemy odkryć dziesięć sfirot w dziesiątce. Każdy odczuwa jedność, więź z przyjaciółmi. Co to znaczy, że w tym zaczynają objawiać się dziesięć sfirot, i każda właściwość jest poznawana w tym odczuciu?

Odpowiedź: Człowiek odczuwa że sam składa się z tych właściwości, pragnie w każdej z nich odczuć Stwórcę i w taki sposób odkrywa je w sobie.

Z lekcji według artykułu „Wprowadzenie do Księgi Zohar”

Kategorie: Dziesiątki, Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa, Praca duchowa w grupie

Pytanie: Czym jest dziesięć sfirot świata Acilut? Co zawierają i do czego są? Dlaczego jest ich dziesięć, a nie dziewięć czy jedenaście?

Odpowiedź: Dziesięć sfirot to niezbędna liczba transformacji, które musi przejść pragnienie otrzymywania, pierwotnie stworzone przez Stwórcę, aby nosiciel tego pragnienia odczuł, dlaczego jest takie, w jaki sposób działa i jak w nim pojawia się odpowiedź.

Pytanie: Czym jest pełne odkrycie dziesięciu sfirot?

Odpowiedź: Nie wiem, co to jest. Ale w miarę jak zbliżamy się do naszego korzenia, stajemy się coraz bardziej do niego podobni, coraz bardziej się odkrywamy. Właśnie w tym podobieństwie, w zjednoczeniu z korzeniem, poznajemy wszystkie właściwości duchowego świata.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sfirot”, 16.10.2025

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa, Struktura Wszechświata

Pytanie: Kiedy studiujemy „Ptichę” albo „TES”, mam takie wrażenie, jakby tłumaczono mi coś z innej galaktyki. Nie rozumiem, gdzie to jest we mnie. Słucham, jak przyjaciele zadają pytania, jakby odkrywali to wszystko w sobie. Co zrobić, żeby zacząć choć trochę, postrzegać to w ten sposób?

Odpowiedź: Można doradzić tylko jedno. Mówimy o rozprzestrzenianiu się światła w kli – w pragnieniu. Wyobraź sobie, że działa na ciebie światło – pragnienie napełnienia, zadowolenia, obdarzania wszystkim. Odkrywasz to w celu otrzymywania, i stopniowo światło wnika w ciebie i buduje w tobie odpowiednie stopnie.

W zasadzie, na tym polega cała nauka Kabały.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sefirot”, 21.09.2025

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa, Studia Kabały

Pytanie: Na wcześniejszych lekcjach słyszałem, że wszystko, o czym jest mowa w Kabale, dzieje się w linii (kaw). Czy można powiedzieć, że krąg (igul) jest tym, co istnieje w potencjale i w Nieskończoności, a kaw jest tym, co wchodzi do mojego postrzegania?

Odpowiedź: Nie możemy odczuć tego, co dzieje się w Nieskończoności. Możemy poczuć jedynie to, co dzieje się w naszym kli, w naszych pragnieniach.

Pytanie: Jaki jest więc związek między kaw a tym, co dzieje się w moim kli?

Odpowiedź: To jest jedno i to samo.

Pytanie: Od czego zależy, co dokładnie z Nieskończoności wchodzi do kaw?

Odpowiedź: To zależy od twojego pragnienia.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sefirot”, 21.09.2025

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa

Pytanie: Czym jest stan stworzenia, w którym są trzy składniki: igulim (okręgi), kaw (linia) i cinor (kanał)?

Odpowiedź: To są elementy istniejące w świecie duchowym dla uzgodnienia działań między sefirot lub parcufim.

Pytanie: Co pojawiło się jako pierwsze: igulim czy kaw?

Odpowiedź: Najpierw powstały igulim, a po redukcji, której dokonuje stworzenie, pojawia się kaw, linia wiążąca między sobą elementy stworzenia.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sefirot”, 20.09.2025

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa, Struktura Wszechświata

Pytanie: Czy praca kabalisty polega na tym aby przekształcić otaczające światło w proste, w kaw (linię)?

Odpowiedź: Praca kabalisty polega na tym, aby odczuć światło, które przychodzi do niego poprzez kaw (linię).

Pytanie: A światło, które do niego zstępuje, zawsze przychodzi jako otaczające światło, jako igulim?

Odpowiedź: Nie, światło przychodzi i obleka się w kli. A kli powinno je przyjąć jak najbardziej prawidłowo i właściwie reagować na światło, aby powstała między nimi więź, żeby jeden rozumiał i napełniał drugiego.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sefirot”, 20.09.2025

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa

Pytanie: Czy możemy poczuć procesy opisane w TES poprzez pytania, które zadajemy Panu i Pan odpowiada na nie?

Odpowiedź: Tak, możemy.

Są ludzie, którzy tak bardzo pogrążają się w swoich pytaniach, że nie słyszą pytań innych. Radziłbym takim ludziom, aby po lekcji obejrzeli ją jeszcze raz, skupiając się właśnie na tych pytaniach zadawanych przez innych, żeby włączyć się w nich.

Z lekcji według „Nauki Dziesięciu Sefirot”, 20.09.2025

Kategorie: Fragmenty z porannych lekcji, Nauka Dziesięciu Sefirot, Praca duchowa, Studia Kabały