Kabała i sens życia - osobisty blog Michaela Laitmana

Pytanie, które otrzymałem: Jak możemy pogodzić nowe metody edukacyjne ze staraniem się o dobre oceny ze strony studentów, aby mogli prowadzić dalej naukę na uniwersytetach? Bo przecież nasze całe społeczeństwo polega, bazuje na konkurencji.

Moja odpowiedź: Aby odnieść sukces w życiu, człowiek musi rozwijać się w prawdziwie wolny sposób. Przeżywamy obecnie kryzys w dziedzinie nauki, edukacji i kultury dlatego bo nie formujemy człowieka we właściwy, prawidłowy sposób. Dzisiejsi ludzie nie robią więcej odkryć w przyrodzie; nie mogą nic więcej wykryć, bo ograniczyliśmy ich poprzez to, że ustawiliśmy zbyt wąskie granice. Zrobiliśmy z każdego człowieka jedną, jedyną śrubę i nic więcej. On wie już jaki zawód powinien podjąć, aby mógł zarobić więcej pieniędzy, jakie powinien wybrać przedmioty na studiach, aby mógł to zrealizować i to jest jego jedynym celem. To nie uczyni go szczęśliwym, ale tylko bogatym. Największym problemem jest to, że nie pozwalamy dziecku rozwijać się samodzielnie: nie jest od niego wymagane, aby wynalazł cokolwiek nowego, lub coś wymyślił. Jest ono szybko faszerowane różna wiedzą, aby uzyskać dobre stopnie i kontynuować naukę. Przy tym niszczy się kreatywność dzieci i to stanie się wtedy problemem – ludzie stają się marionetkami. Uważamy, że dziecko musi być szkolone w oddzielnych dziedzinach i w ścisły sposób: klasy, egzaminy, formuły itd. Jedynym problemem jest tylko to, że nasza natura nie znosi tego sposobu. I jeśli nie poprawimy tego niewłaściwego systemu edukacji, nasze dzieci będą go odrzucać. Można zauważyć jak każde pokolenie coraz bardziej pogardza tym systemem, tym bardziej, że niepoprawnie go dalej prowadzimy i nie jesteśmy w stanie odnaleźć siebie samych. Jest to możliwe, aby geografię, historię, matematykę oraz wszelkie inne przedmioty studiować w inny sposób - w twórczy, kreatywny sposób. Podejście powinno odbywać się na podstawie bazy społecznej. Przecież mówimy, że świat jest “okrągły” i tak też pomieszczenie dla uczniów, klasa musi stać się “okrągła” i zawierać wszystko. A dzieci powinny wychowywać się w formie dyskusji, pytań i odpowiedzi. Zadaniem, pracą wychowawcy jest pomoc, wspieranie w przejściu z jednego tematu na inny. To przecież dzięki nauce poprzez dialogi, dyskusje i argumenty, rozwój człowieka jest mobilizowany, zachęcany Potwierdzają to tysiące lat doświadczeń wynikających nie tylko z nauki Kabały, ale także z wielu starożytnych kultur.

Zapisany w: Edukacja od admin - Bez komentarzy →

Pytanie, które otrzymałem: Jestem już ponad siedem miesięcy studentem Kabały i ten czas był dla mnie jak emocjonalna jazda kolejką. Czuję się dobrze, a potem czuje się źle. Chcę zanurzyć  się głębiej w studiach i w rozpowszechnianiu, i mam wrażenie, że jestem inną osabą, lecz wydaje mi się, że wszystko to wpływa coraz bardziej na mnie w negatywny sposób. Oceniam się stale i widzę, jak moje ego nieustannie wzrasta. Zaczynam oceniać, krytykować innych ludzi. Widzę, jak są oni całkowicie kontrolowani w swoich działaniach przez ego. Jestem wściekły na moje ego i na ego innych, choć wiem, że nie mam prawa oceniać innych, a zamiast tego powinienem uważać tylko na siebie samego.
Nie wiem co mam w tym miejscu robić. Czuję się wściekły, emocjonalnie wyczerpany i nieszczęśliwy i jest to przeciwieństwem tego jaki powinienem być. Powinienem być w dawaniu ze Stwórcą.

Moja odpowiedź: Znajduje się pan w okresie wzrostu swoich egoistycznych pragnień. Wewnątrz tych pragnień zaczniesz spostrzegać nowe obrazy w świecie i różne połączenia tych rzeczy. Bądź silny i nie przerywaj ciągłego studiowania i połączenia z grupą. Wtedy będziesz mógł szybko przejść przez ten okres wzrastajacych egoistycznych pragnień. Każdy krok naprzód składa się zawsze z dwóch części: wzrost egoistycznych pragnień (to co obecnie przeżywasz), a potem objawienie nowej realizacji w twoim wnętrzu.

Zapisany w: Duchowość od admin - Bez komentarzy →

Pytanie, które otrzymałem: Powiedział Pan, że zależy to do nas, aby informować ludzkość o metodzie kabały i o prawach rozwoju w rozwiązaniu kryzysu. Bo wtedy politycy z krajów G-20, w tym amerykański prezydent Barack Obama i prezydent Rosji, Dmitrij Medvedev, uznają, że istnieje sposób na rozwiązanie kryzysu w wyjaśnieniu ludziom praw naśladowania natury. Prowadzili oni wspaniałą rozmowę z rosyjskim ekonomista M. Khazin, ale nie powiedzieli nic konkretnego. Wszystko o czym rozmawiali było bardziej ogólnikowe  z wyjątkiem tego, aby właściwie koncentrować się na dalszej edukacji. Natomiast nie mówili nic konkretnego odnośnie, co należy zrobić, aby zmienić sytuację dziś, jutro i w przyszłości.

Krótka retrospektywa: Zasoby planety zostały wyczerpane. Nie ma wystarczającej ilości wody pitnej, jest globalne ocieplenie, zły stan ekologiczny, pogorszenie stanu zdrowia ze względu na powszechne stosowanie niebezpiecznych, toksycznych produktów, nadmierna populacja, i że źródła energii dla zapewnienia zaopatrzenia populacji światowej wystarczy tylko na następne 29 lat. Ludzie nie mają czasu na dostosowanie się do zmian, które wydarzają się z niesamowitą prędkością. Konflikty są teraz nieuniknione.

Moja odpowiedz: Mówiąc o „wychowaniu, edukacji“ mam na myśli stworzenie „spoiwa“ pomiędzy ludźmi, które pozwoli nam osiągnąć harmonie z naturą.  Wręcz przeciwnie, przyniesie nam to sukces i stworzy nowe życie.

Dodatkowy komentarz: Wykładałem już kilkakrotnie, że jeżeli zaczniemy działać we właściwy sposób, natura reagować będzie od razu na nasze zmiany, traktując nas pozytywnie na wszystkich poziomach naszej egzystencji. Nie musimy czekać na to, aż wychowamy siebie i innych, by myśleć globalnie. Zacznijmy, a odnajdziemy się na nowo w lepszym, naturalnym środowisku, ponieważ nie będziemy już dalej z nim w konflikcie.

(Na tym zdjęciu, zrobionym na Alasce 1994, stoję na jednym z prastarych, zanikających lodowców tej Planety)

Zapisany w: Świat od admin - Bez komentarzy →

Chociaż nowoczesne szkoły istnieją już od ponad 200 lat, znajdują się one obecnie w głębokim kryzysie, który rozwinął się w ostatnim dziesięcioleciu. Szkoły powinny być miejscami, w których środowisko jest tak przyjemne, jak to było w przeszłości. Słowo “szkoła” pochodzi z antycznej Grecji  i  tłumaczy się jako “czas wolny “, co oznacza by spędzić czas w przyjemny sposób. Człowiek nie może rozwijać się w środowisku, w którym istnieje nacisk, ponieważ doprowadza to do tego, że czuje się on ograniczony, dystansując się do innych. Dokładnie takie środowisko oferują dziś szkoły swoim uczniom. Dla dzieci jest konieczna wolność, by mogły się otworzyć i znaleźć swoje własne miejsce i swoje przeznaczenie, cel w świecie, tak aby był on zdolny w samodzielny sposób podejmować ważne decyzje.

Dlatego musimy pomóc naszym dzieciom, rozwijać się bez żadnych ograniczeń. Każdy musi być wewnętrznie całkowicie wolny i wychowywany przez społeczeństwo. Dzieci będą wspólnie wychowywać się wewnątrz grupy, do której należą w sposób naturalny i grupa będzie troszczyć się o tych, którzy do niej należą. Zadaniem nauczycieli jest zorganizowanie grupy. Społeczeństwo będzie obserwować grupy, ponieważ społeczeństwo stworzy porządek i żadnej osobie lub grupie nie pozwoli robić to, co chcą, bo każdy będzie chciał być członkiem tego społeczeństwa.

Według nauki Kabały jest to najbardziej udana metoda organizacji społecznej, która promuje prawidłowy rozwój człowieka. W takich warunkach powinna być niezauważalna dla dzieci obecności rodziców, nauczycieli i innych dorosłych. Ta metoda będzie dawać dzieciom najlepszą okazje rozwijania się odpowiednio do własnego potencjału.

Zapisany w: Edukacja od admin - Bez komentarzy →

Pytanie, które otrzymałem: Jaka radę możemy dziś dać światu, aby zapewnić go, że kryzys się nie skończy tylko na tym, że biliony zostaną zainwestowane w gospodarkę, a że jest to tylko pauza w kryzysie?

Moja odpowiedź: Możemy dać mu taka radę: Poprzez edukację świata i rozpowszechnianie wiedzy na temat jego stanu. To tak  jakby dać dziecku do zrozumienia  w jakim świecie żyje, zamiast pozostawiać go samemu sobie, gdzie osiągnie to, ale tylko poprzez kolejne ciosy losu.

Jeśli będziemy skazani tylko na samych siebie, by to rozpoznać, potrzeba będzie od pięciu do dziesięciu tysięcy lat, przez które ludzkość będzie przechodziła, by odbudować ten świat, płacąc własną krwią za tę wiedzę!

Wychowujemy dziecko w przeciągu pierwszych 15-20 lat życia na tym świecie, tak, aby rozumiało i było gotowe do życia w nim. W niemal identyczny sposób musimy dzisiaj nauczyć całą ludzkość o nowym globalnym świecie i naszym kompletnym uzależnieniu od siebie.

Tylko wtedy, w krótkim czasie, każdy człowiek zrozumie o co chodzi w tym nowym świecie oraz będzie zdolny do tego, by prawidłowo się w nim zachować. Inaczej wszyscy będą musieli nauczyć się tego poprzez cierpienie.

Zapisany w: Kryzys finansowy od admin - Bez komentarzy →

Pytanie, które otrzymałem: Wczoraj, 12 letnie dziecko, zabiło nożem drugie dziecko. Czy może Pan wyjaśnić dlaczego już tak małe dzieci mają pragnienie, aby sprawiać drugiemu ból?

Moja odpowiedź: Okrucieństwo w wychowaniu naszych dzieci pochodzi z naszej wspólnej natury- chęci otrzymywania.

To pragnienie stale rośnie i nie można nic z tym zrobić. Wcześniej dzieci były bardziej zdyscyplinowane i naiwne, a więc łatwiej było nimi kierować. Dzisiaj jest to niemożliwe i dlatego ludzie już nie próbują nawet nic z tym zrobić, zmienić tego..

Wcześniej, nauczyciel mógł poprzez karę i komenderowanie trzymać to pod kontrolą, teraz obawia się sam, aby wejść do szkolnej klasy, nie wiedząc czego może się po uczniach spodziewać.

Nauczyciele i szkoły nie ponoszą w tym winy, tylko brak prawidłowej metody. Próbuje się stworzyć system szkolny, ale egoistyczne pragnienie ludzi nie pozwala na znalezienie właściwego rozwiązania, ponieważ ludzie ci są tak samo źli jak dzieci.

Edukacja odbywa się tylko poprzez przekazanie dzieciom przykładu, ale nam samym brakuje prawidłowego przykładu na egzystencje i przez to nie możemy pokazać właściwego.

Co pokazujemy im w telewizji, Internecie i we wszystkich mediach, skąd otrzymują one wszystkie informacje?

Myślę, że świat powoli zaczyna rozumieć, że nie ma władzy nad następną, nowa generacją.

Wszystko wypadło  poza kontrolę i nie jest możliwy zrobić z tym cokolwiek. Jednak to jest dobre, że to zło zostaje odsłonięte. Zło, w którym ludzie wreszcie będą mogli usłyszeć właściwe wytłumaczenie i metodę naprawy.

Jeśli kryzys edukacji osiągnie punkt kulminacyjny, ludzie będą skłonni i gotowi do słuchania.

Musimy wyjaśnić, że młodsze pokolenie już nie może istnieć, egzystować w starym systemie edukacji. Podobnie jak już nie będziemy w stanie ustawić prawidłowo gospodarki, stosunków rodzinnych, kultury i edukacji w ramach starego systemu. Ludzkość musi usłyszeć, że wszystko ma tylko jedno rozwiązanie. Jak ma wyglądać to rozwiązanie?

Ludzie muszą zacząć studiować Wyższe sterowanie, które jest absolutną dobrocią, które także ustala ściśle nasze zachowanie. To jest nauka, która uczy tych, którzy rozpoczęli swoje życie w połączenie ze Stwórcą lub wyższą siłą, ponieważ tylko wyższa moc może mieć na nas wpływ.

To jest to czego nam potrzeba więc musimy dać naszym dzieciom: plan, program, naukę i zrozumienie. Musimy nauczyć je, jak w tej rzeczywistości można żyć i coś osiągając. Trzeba ludzi nauczyć najważniejszego: jak można dobrze żyć! I ludzie będą żyć dobrze, pod warunkiem, że odkryją, objawią absolutną dobroć. I to jest istota mądrości kabały: w uzdolnieniu ludzi, w tym świecie, do szybszego odkrycia, objawienia Stwórcy.

(Fragment z lekcji Baal HaSulama artykuł “Istota religii i jej cel” z 17.2.2009)

Zapisany w: Edukacja od admin - Bez komentarzy →

Gdyby na spotkaniu, na szczycie (G-20), które miało miejsce na początku kwietnia, podjęto decyzję mającą na celu, całkowite zjednoczenie, albo chociaż częściową jedność oraz jeśli G-20 wyjaśniłoby potrzebę globalnej edukacji i stworzenia globalnego systemu, który byłby przyczyną rozwiązania kryzysu i gdyby zostało to zaakceptowane – to już tym samym, zaczęlibyśmy korygować świat. Należy uczynić to stopniowo, korzystając ze środków masowego przekazu i dokonywać zmian relacji międzyludzkich oraz wspomagać cały proces zmianami przepisów prawnych itd.

Wszystkie zmiany powinny być dokonywane poprzez zrozumienie ludzi i za pomocą dobrze przemyślanego i sformułowanego oświadczenia dla mas.

Na przykład, dlaczego wszystkie programy, które propagują wrogość i przemoc, zostały zatrzymane? Wszystko co prowadzi do połączenia między nami, było do tej pory nieobecne, co w gruncie rzeczy prowadzi do separacji, podziału, nienawiści i dystansu między ludźmi. To jest to, co rozumiemy przez edukację.

Zapisany w: Edukacja od admin - Bez komentarzy →

Pytanie,  które otrzymałem jako reakcję na komunikat Wiadomości Izraelskich: “8% nastolatków w Izraelu ma chociaż jedną próbę samobójstwa za sobą”: Ostatnie badania pokazują, że około 8% nastolatków w Izraelu w pewnym momencie swojego życia, próbowało popełnić samobójstwo. Jest to wołanie o pomoc. Musimy słuchać naszej młodzieży, zwracając uwagę na jej obawy i zachowanie.

Moja odpowiedź: To nie jest młodzież, która prosi o pomoc. Jest to ich wewnętrzna pustka, Reszymo, które krzyczy o spełnienie. Dlatego, powinniśmy dać jej metodę kabały, która potrzebna jest do spełnienia tego Reszymo. Moje dzieci nigdy nie przechodziły takich stanów.

Wychowywaliśmy je w ramach systemu Bnei Baruch, zapewniając im podstawowe wartości i pojęcia Kabały i żaden z nich (we wszystkich grupach wiekowych od 2 do20 lat i wyżej) nigdy nie okazywał takich problemów.

Zapisany w: Edukacja od admin - Bez komentarzy →

Nowy Raport (z BBC News): W sprawozdaniu pochodzącym z Wielkiej Brytanii doradca rządu Sir Jim Rose… zachęca dzieci do uczenia się, dobrego samopoczucia, szczęścia i zdrowego stylu życia,… Sir Jim Rose proponuje skupić się na nauce o życiu, wykładach o dobrym samopoczuciu emocjonalnym i wprowadzeniu obowiązkowych przedmiotów dotyczących „kompetencji społecznych“.

Mój komentarz: Żaden współczesny system edukacji nie pracuje nad tym, by wykształcić dzieci na ludzi. Nawet rodzice i nauczyciele nie rozumieją, że jest to konieczne, aby  pracować z młodzieżą w ten sposób. Jeśli dziecko byłoby wywiezione  do lasu, to zachowywałoby się jak zwierzę. Podobnie jest z robotem, który napakowany jest tylko wiedzą.

Edukacja oznacza przyswojenie przez dziecko metody, w jaki sposób może nauczyć się być człowiekiem. W języku hebrajskim, Adam oznacza człowiek i pochodzi od słowa Dome - podobny do Stwórcy.

Jest napisane, że Adam został stworzony na podobieństwo Stwórcy, a następnie zgrzeszył, upadł, otrzymał egoizm i stał się odwrotny w stosunku do Stwórcy.
Teraz człowiek musi sam odnaleźć drogę naprawy, aby osiągnąć jego pierwotne podobieństwo do Stwórcy – właściwości dawania i miłości, co jest cechami tylko Stwórcy.

Zapisany w: Edukacja od admin - Bez komentarzy →

To oczywiste, że jest coś szczególnego w dzieciach, które rodzą się dzisiaj: są one wyjątkowo egoistyczne, sprytne i inteligentne. Chcą wiedzieć “dlaczego” mają robić to, co każą im dorośli i tylko wtedy zgadzają się to zrobić – o ile w ogóle się zgadzają (zazwyczaj się sprzeciwiają!). Jest to zupełnie nowe pokolenie, nie posiadające pragnienia odniesienia „sukcesu” w życiu, w naszym rozumieniu tego słowa. Najpierw muszą udowodnić sobie, że życie ma sens. W przeciwnym wypadku czy nie lepiej jest zwyczajnie uciec w narkotyki, w różnego rodzaju używki i do swojego wirtualnego świata, zamiast wysilać się i starać? Jaki jest sens tak w ogóle?

Nie potrafimy dać sobie z nimi rady. Nie potrafimy poskromić ich egoizmu, ani odpowiedzieć na ich pytania. Dlatego dorośli korzystają już z wszelkich możliwych środków, jakimi dysponują, próbując uciszyć i opanować nowe pokolenie – a przede wszystkim zahamować ich nadpobudliwość. Tą nadpobudliwość jednak widzą tylko dorośli, ponieważ dla nowej generacji wydaje się ona być czymś zupełnie normalnym.
Wiele dzieci regularnie doznaje trwałego uszczerbku na zdrowiu w wyniku stosowania uzależniających leków takich, jak Ritalin. Leki te wywołują łącznie nawet do 70 różnych skutków ubocznych, które obejmują między innymi, odruchy samobójcze, psychozy i arytmie, o których rodzice nie są uprzednio informowani. Tego typu lekarstwa zarejestrowane są jako substancje odurzające i dlatego uznaje się je za niebezpieczne. W każdym bądź razie, praktyki nauczycieli, którzy zmuszają rodziców do podawania swoim dzieciom Ritalinu grożąc “wyrzuceniem” dzieci ze szkoły, są absolutnie niedopuszczalne. (Istnieje też inna opinia, że Ritalin nie jest narkotykiem, ponieważ nie powoduje występowania zespołu abstynencji, to znaczy, że człowiek fizycznie się od niego nie uzależnia).

Rodzice sami nie są w stanie dłużej opiekować się swoimi dziećmi i gotowi są na wszystko! Dla przykładu, według dziennika „The New York Times”, gdy władze stanu Nowy Jork zdecydowały o zaprzestaniu stosowania terapii elektrowstrząsami u dzieci trudnych, spotkały się z ostrą krytyką ze strony rodziców, którzy upierali się, że elektrowstrząsy nie są wcale okrutne i że uczą dzieci poprawnego zachowania.

Kabała mówi nam, że żyjemy w wyjątkowym czasie, w przejściowym okresie w którym dokonujemy ponownej oceny naszego rozwoju. W starożytnym Babilonie, gdzie rozpoczął się nasz rozwój, podjęliśmy decyzję, aby rozwijać się egoistycznie. Decyzja ta, została podjęta wbrew wskazówkom Abrahama, który nawoływał do altruistycznego rozwoju ludzkości. I tak, rozpoczęliśmy swój egoistyczny rozwój pod wpływem sił egoistycznych. Dzisiaj odkrywamy, że znaleźliśmy się, w ślepym zaułku i zdajemy sobie sprawę, że przyjęliśmy postawę przeciwną naturze (Stwórcy). Kabała, dziedzictwo Abrahama, objawia się światu jako metoda, całkowicie nowego, odmiennego sposobu bycia: holistycznego, całościowego, takiego, które wypełnione jest miłością i znajduje się w równowadze z naturą. Kabała mówi nam, że cierpienie zmusi nas, do przyjęcia drogi Abrahama, lecz wcale nie musimy cierpieć. Możemy zmienić naszą cywilizację uświadamiając sobie nadchodzący globalny kryzys i wykorzystując mądrość, jaką jest Kabała.

Czy jesteśmy wystarczająco mądrzy, aby podjąć prawidłową decyzję?

Zapisany w: Edukacja od admin - Bez komentarzy →